「請問你一天花多少時間備課？」
今天上課的時候，這一句話在我心裡不停迴繞。
我一天大概花五到六個小時備課。其中，包括自我掙扎(拖延症)，被別的事情吸引(分心)，還有最後PPT 整理，調字大小粗細對齊顏色、圖片大小，精美等等……(強迫症)每一次都是最後關頭，才會有結果。而我一直對這樣的自己很不滿意。每一天都過得非常緊湊，好像跟時間在競賽。但，卻是一場永遠不會贏的戰役。因為永遠對「來不及」的自己很失望。
於是我來到雲飛學習備課效率。
慧澐老師從我們如何規劃一班的課，到一周的計畫，再細分每一課的進度。我們一層一層把一課內容拆開，挑選出重要的精華，讓學生理解，最後應用。小組討論的時候，大家一起說說自己備課的方式。每一個人對課程進度的取捨是如何產生的，然後是如何帶課。不同的方式，有不同的效果。這麼多老師的碰撞，讓我激發更多對課程的安排和想法。最後的時刻，我們練習試教。從各位老師在短時間壓力之下的試教，再找出更多有趣的教法，和如何改進自己上課的步驟。
所以備課效率為什麼重要？
每一個老師，在下課以後。都會有不一樣的身分。以女老師而言，媽媽、老婆、女朋友、女兒……許許多多的身分代表對別人的價值與承諾。人生除了上課以外，還有更多有意義的事情。跟人的相處，會帶來更多的回憶和意義。另外，注意力>時間>金錢。若是把多出來的時間更積極的運用，每省下一些時間，也就能提高自己的價值。
每一次的改變都是重要的。
所以上完課以後，絕對不可能瞬間成長，每天花一個鐘頭備完課。但是，有了改變的想法，藉由每一次的自我提點、每一次積極地斷捨離，我相信久而久之，0.001*N 會慢慢地達成自己的目標。跟著對的想法走，你才會找到自己對成功的定義。每一次備課改變一點點，丟掉分心、捨棄強迫症、欺騙大腦讓自己不拖延。你必須改變，你才有可能不同。再遠的路，只有一點一點持續前進，才會到達想去的地方。只是站在原點覺得路好遠，什麼都不做，你只會對自己越來越失望。
「請問你一天花多少時間備課？」
我現在還要花很多的時間，可是我會繼續學習，因為我希望時間可以變短。必須積極找到方法，過程中可能會失敗，但會不停微調，努力地改變，學習斷捨離。
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